Počeo je drugi dio zimskih praznika za školsku djecu te se otvara više vremena kako biste se posvetili svojoj djeci. Ipak, kada je riječ o provođenju vremena s djecom, je li ključ u kvantiteti ili kvaliteti? Što točno znači kvalitetno provođenje vremena s djecom? Znate li što misle djeca?
Roditeljska perspektiva
Gotovo svi roditelji misle kako je svako vrijeme koje provedu s djecom značajno, bez obzira na to što radili. Ipak, ako je suditi i prema anketi „National KidsDay Meaningful Time”, očevi i majke imaju drugačije mišljenje o tome što je značajno. Očevi provode više vremena u sportskim aktivnostima, dok majke provode više vremena u nestrukturiranoj interakciji. Ono u čemu se većina slaže jest da je to neki oblik aktivnosti iz koje djeca nešto mogu naučiti, navodi Daily Mail.
Djeca kažu nešto sasvim drugo…
Djeca se ne slažu s mišljenjem roditelja da je svako vrijeme provedeno s njima značajno. Djeci je kvalitetno provedeno vrijeme ono u kojoj s roditeljima rade neke zabavne aktivnosti. Upitani „Što smatrate korisno provedenim vremenom s vašim roditeljima?” djeca su odgovorila „razgovor o mom danu”, kao i zajedničko gledanje televizijskog programa.
Nije potrebno kroz cijeli dan osmišljavati aktivnosti
Iskoristite vrijeme školskih praznika i učinite ono za što inače nemate vremena, pritisnuti školskim i drugim obavezama. Bilo da se radi o pripremi kakvog kolača ili jela, što odavno planirate. Zatim, odlaska na kakvo novo mjesto, koji put zajedno s malim prijateljem ili prijateljicom vašeg djeteta. S druge strane, ne treba se opterećivati dosađuje li se vaše dijete te razmišljati kako morate u potpunosti ispuniti slobodno vrijeme svog djeteta. Nije potrebno kroz cijeli dan osmišljavati aktivnosti. Kada se dosađuju, djeca imaju priliku sama pronalaziti kreativne načine kako da se zabave te naučiti sami sebi organizirati vrijeme. To ne mogu ako im stalno netko drugi sugerira što trebaju raditi. Samostalno planiranje vremena i aktivnosti zahtijeva pažnju i trud, kao i razvoj motivacije i samoorganizacije djeteta. Ne treba se ustručavati ostaviti tijekom praznika djeci dovoljno slobodnog vremena kako bi sama mogla otkriti što ih zanima i kako žele iskoristiti vrijeme. Kada vam sljedeći put dijete kaže da mu je dosadno, umjesto vašeg prijedloga što može raditi, vratite odgovornost djetetu pitanjem: „Što misliš da bi/bismo sada mogao/mogli raditi?“
Izvor: frendica.hr
