Stigli su rezultati: Online škola ne funkcionira- roditelji traže bolje opcije

Foto: Getty Images

Wall Street Journal naslovio je svoj članak o online školovanju “Stigli su rezultati o učenju na daljinu: Nije funkcioniralo” navodeći brojne poražavajuće podatke o proljetnom obrazovnom eksperimentu.

Bloomberg Businessweek izvještava o nacionalnim planovima za sufinanciranje školovanja kod kuće nakon što je čak 60% roditelja izrazilo nezadovoljstvo načinom na koji je bila organizirana online škola. S obzirom na to da je zbog korone i sljedeća školska godina pod upitnikom istraživanja pokazuju da sve veći broj roditelja odlučuje upisati djecu u homeschooling škole koje su neizmjerno jeftinije, nude konstantnu podršku i strukturu za učenje kod kuće.

Istraživanje IPSOS/USA Today, navodi se u članku,  pokazuje da čak 60% obitelji razmatra homeschooling opcije, dok će čak 30%  roditelja gotovo sigurno prebaciti djecu na školovanje kod kuće od ove jeseni.

Trump, DeVos i konzervativci u američkom Kongresu, kako piše Bloomberg Businessweek, nadaju se da će njhov novi program kreditnih i poreznih mjera pod nazivom Education Freedom Scholarships olakšati roditeljima finaciranje školovanja kroz privatne škole, tutorstva i samostalno školovanje kod kuće. Voucheri i druge mjere trebale bi omogućiti da državni novac bude usmjeren upravo tamo gdje se nalaze učenici bili oni u školi ili kod kuće.

National Catholic Register u članku pod naslovom “Covid potaknuo katolike da ponovno razmotre školovanje kod kuće” govori o dvostruko većem broju djece koja će krenuti u novu školsku godinu upisani u jednu od katoličkih homescholing škola kao što su Seton Home Study School, Mother of Divine Grace School, Regina Caeli i Kolbe Academy, od kojih škola Mother of Divine Grace bilježi porast upisa za čak 90%.

Regina Caeli škola je koja se ističe kombinacijom povremene nastave u manjim grupama u jednom od svojih brojnih centara diljem SAD-a i podrškom za učenje kod kuće.

Brojni roditelji nezadovoljni lošom organizacijom online škole i količinom vremena koju su djeca provodila pred ekranima odlučuju se udružiti u udruge roditelja koje angažiraju nastavnike za manje grupe učenika u vlastitom aranažmanu, piše NCR.

Kako piše autorica članka Joan Frawley Desmond, zabrinutost roditelja za kvalitetu obrazovanja potiče sve više roditelja da istraže opcije izvan javnog školstva i pridruže se brojnim američkim obiteljima koje su priliku za akademski uspjeh i obiteljski vjerski odgoj pronašli u okviru katoličkih škola koje nude povoljne i kvalitetne user-friendly platforme za školovanje kod kuće.

Izvor: frendica.hr