Više od igre: Pisanje, čitanje i fina motorika
V

Pisanje u školi izaziva frustraciju kod nekih roditelja jednako kao i čitanje. Naravno da će vam svi reći da to uopće ne mora biti tako i da će dijete samo prerasti taj problem. Neke stvari dijete preraste bez velike muke, dok mu druge stvaraju ogromne probleme i utječu na zdrav emotivni i psihički život. Graditi samopouzdanje djeteta nije lagan posao. Ako mu možete pomoći da do narušavanja tog krhkog zdanja ne dođe, molim, učinite to.

Child hand with pencil and woman hand helping to write letters

Izrežite različite slike u novinama, bolje slike djece i onog što je vašoj djeci zanimljivo (rezati možete i dijete i vi). Izrezani oblik lijepite pa tako nalijepljenu sliku zaokružite debelim flomasterom ili pastelnim bojama. Dok režete, pazite da su ruke odmaknute od tijela i da je ruka koja drži papir okrenuta palcem prema gore na papiru. Iris i ja redovno zaokružujemo stvari koje nam se sviđaju u časopisima o dizajnu dječjih soba i kuhinja.

Pecite slova

Dok se kupa, dijete može pisati što god mu padne na pamet po pločicama kupaonice pjenom od kupke. Dogodi se da ste vani, sjedite i ne želite djetetu dati mobitel jer to zbilja ništa pametnog ne radi malom mozgu. I što sada? Prvo slovo neka napiše dijete vama na leđima, zatim vi njemu. Važno je pogoditi koje je to slovo.

Foto: GettyImages

U naprednijem slučaju, slovo koje pišete jedni drugima po leđima napišete na papir ispred sebe. To ne samo da vježba oblik slova koje pišete, nego razvija i apstraktno mišljenje, koncentraciju i doživljaj svog tijela u okolini.

Foto: GettyImages

Igrajte se glinamolom ili tijestom za kiflice od vanilije. Radite različite oblike i pecite ih. Važno je da dijete osvijesti finu manipulaciju svih zglobova u prstima i da ih mozak tako registrira. Ponavljanje stvara profesionalca. Stavite različite sitne predmete u glinamol ili izvrstan „therapy putty“ i onda ih dijete mora naći otvarajući i vrteći po rukama malo – pomalo taj glinamol.

Foto: GettyImages

Neka dijete jede sir ili komade voća štapićem za ražanj. Neka vam pomaže vješati rublje na sušilo. Možete raditi narukvice od kokica, koje dijete samo stavlja na konac iglom za goblene. Također, od kokica se može napraviti slatka tortica ako se otopi malo čokolade i u to umoči kokice; neka ih dijete jede štapićima.

Puštanje zmaja

Ako pokupite male predmete po kući, stavljajte ih u posudu koju zatim dijete mora isprazniti koristeći širu pincetu (nisam ih donedavno vidjela u Hrvatskoj, ali sada se mogu naručiti i kod nas).

Kad crtate krugove, crte…, onda npr. nacrtajte ribu i dajte djetetu da joj crta zrak što ga riba izdiše, oči… nije tako zamarajuće kao cijeli crtež, a dobit ćete aktivnost, pažnju i možda motivaciju.

Foto: GettyImages

Radite origamije, to je savršena aktivnost za vježbanje prstiju. Puštajte zmaja. Nedavno sam ga curicama naručila čak iz Kine i za šest dolara (na Elsu i Annu, molit ću lijepo) dobro smo se zabavljali uz neznatno vjetra u rano ljeto. Zmajarenje je fantastična stvar kroz koju dijete uči pažnju, strpljenje i usredotočenost. Ta zaboravljena riječ istoznačnica je onoj „fokus“, koju u posljednje vrijeme na televiziji stalno premeću umjesto da koriste prekrasnu riječ koju su znale i njihove bake. Dijete, dakle, vježba mozak u najčišćoj, mozgu prepoznatljivoj formi.

Foto: GettyImages

Ako baš ne može izbjeći računalo i pametni telefon, onda bar učite s djetetom strani jezik preko duolingo.com. Ta stranica nema hakiranja, nema smeća koje vam stalno viri iz nekog kuta i nitko ne nudi ništa na prodaju. Probajte, odlična stvar, točno „u sridu“!

Foto: GettyImages

Ipak, nostalgičarka kakva jesam, ne mogu preskočiti odlazak u knjižnicu, gdje dijete ne stječe samo prekrasnu naviku čitanja, posjećivanja zanimljivih mjesta, kao što su knjižnica ili kazalište, već i razmišlja, postavlja pitanja, preispituje vrijednosti, a to ne može naučiti bez uključenosti savršenog centra u vrhu glave. Pišite i čitajte, ne zbog učitelja, već zbog sebe.

Maja Korunić, radni terapeut/Narodni zdravstveni list

Izvor: frendica.hr/zzjzpgz.hr