Počinju upisi u školu: Treba li darovito dijete krenuti ranije?

Foto: GettyImages

Jesu li darovita djeca stvarno toliko drugačija? Jesu. Stvarno jesu. Ona su često toliko više od prosjeka nego ostala djeca njihove dobi – znatiželjnija, radoznalija, frustriranija, osjećajnija, strastvenija. Znaju puno više. Uče puno brže. Osjećaju tako duboko. Ako prihvatite i pozdravite činjenicu da vaše dijete nije kao ostala djeca, biti ćete sretniji. I više ćete moći pomoći svom djetetu.

Za darovito dijete glad za učenjem realna je potreba poput svake druge potrebe: za utjehom, odmorom ili kretanjem, no školski sustav nije prilagođen velikim odstupanjima.

Možda je darovitost kod djeteta uočio stručni tim u vrtiću ili logoped ili pak, vi,  roditelji primjećujete da dijete interesima, znanjem i vještinama daleko nadilazi vršnjake s kojima se svakodnevno susreću. U svakom slučaju dobro je razmisliti o ranijem kretanju u školu, ali odluku treba donijeti tek nakon konzultacije sa strukom i provedenih testiranja.

Na žalost, u Republici Hrvatskoj još uvijek nema sveobuhvatne i sustavne brige o darovitim učenicima, već je briga prepuštena parcijalnim rješenjima. Sustav brige o ovim učenicima najprije bi trebalo umrežiti, kao i stručnjake koji se bave njima, trebalo bi aplicirati na europske fondove kako bi se dobila financijska sredstva za različite programe i poticaje, trebalo bi uspostaviti specifične standarde napredovanja i praćenja, ujednačiti proceduru identifikacije i praćenja darovitih učenika, fleksibilnije kreirati programe za ove učenike, uspostaviti sustav stipendiranja te kontinuirano uspostavljati suradnju i podršku obitelji u zajedničkom nastojanju podrške i napredovanja darovitog ili talentiranog učenika. Uloga roditelja ipak ostaje presudna je za dobrobit darovite djece.

Neprepoznata darovitost i razočaranje zbog školskog neuspjeha mogu postati problem, tim više što su darovita djeca velikim djelom perfekcionisti.

Često imaju svoje kriterije i žele biti onoliko dobri koliko misle da moraju. Ponekad to žele izvan granica koje mi smatramo dovoljnima. Taj perfekcionizam može biti problem, baš kao i neuspjeh na kakvom natjecanju. U takvim situacijama djetetu treba objasniti da to što u jednom trenutku nije pokazalo sjajan uspjeh ne znači da inače nije sjajno. Treba mu objasniti da to samo znači da je u danom trenutku bilo boljih od njega i da zapravo uvijek ima netko bolji. Treba ih naučiti da se nose s tom činjenicom, a darovito dijete to će najbolje naučiti tako da surađuje s drugom nadarenom djecom jer u krugu sebi sličnih ponekad lakše shvaćaju socijalne odnose.

Škole su prema Zakonskim odrednicama dužne darovitim učenicima omogućiti:

Rad po programima različite težine i složenosti za sve učenike

Izborne programe

Grupni i individualni rad

Rad s mentorom

Raniji upis

Akceleraciju

Izvannastavne i izvanškolske aktivnosti

Kontakte sa stručnjacima

Pristup izvorima specifičnog znanja

Prije nego se odlučite za raniji upis svakako se kao roditelji dobro raspitajte od škole do škole koje su vam u dosegu provode li se u praksi programi i smjernice za darovite učenike. Nije na odmet saznati i iskustva roditelja darovite djece i procijeniti koliko su zadovoljni angažmanom škole. Posebno je važno ne zaboraviti da se nalaz darovitosti bitno razlikuje od djeteta do djeteta pa se tako za matematički darovito dijete može naći odličan mentor u jednoj školi dok dijete koje ima drugačiji tip darovitosti u toj školi možda neće naći mentorstvo na adekvatnoj razini.

Uzmite u obzir da su testiranja za školu samo dio priče i da za djecu koja imaju izrazito visoko rezultate na testovima treba naručiti posebne testove bez kojih neće biti moguće dobiti točan nalaz. Kako biste saznali što više o darovitosti svojeg djeteta i olakšali mu put kroz život naoružajte se strpljenjem, čitajte, učite i kucajte na sva vrata. Možda će vas iznenaditi kad nakon početnog čestitanja zapravo većina tereta brige za darovito dijete ostane na roditelju. Dapače često ćete se susretati i s predrasudama i mitovima koji mogu biti štetni za vaše dijete.

10 mitova o darovitoj djeci

Darovita djeca uspjet će u životu bez obzira pružali im mi podršku ili ne.
Darovita djeca vole školu, dobivaju dobre ocjene i dočekuju novi školski dan s entuzijazmom.
Darovita su djeca iz obrazovanijih i situiranijih obitelji.
Darovita djeca izvrsna su u svemu što rade.
Učitelji vole imati darovitu djecu u razredu.
Darovita djeca teško se prilagođavaju i teško sklapaju prijateljstva.
Darovita djeca ne znaju da su drukčija dok im to netko ne kaže.
Darovitu djecu treba zaposliti i postavljati im stalno nove izazove, inače će postati lijeni.
Darovita djeca su jednako zrela u svim područjima – tjelesnom, kognitivnom, emocionalnom i socijalnom.
Sva su djeca darovita

Kako biste pomogli svojem djetetu upoznajte njegovu darovitost, ali i slabije strane. Budite njegov zagovornik u svijetu odraslih i štite njegova prava, ali ga i učite njegovim obavezama.

Kod kuće učinite dostupnim mnoge knjige i časopise u skladu s njegovim interesima . Idite često u knjižnicu. Pobrinite se da ima vlastitu iskaznicu za knjižnicu. Kontaktirajte učitelja vašeg djeteta. Odlazite na roditeljske sastanke.

Učinite sve što možete kako bi izgradili ljubazan i odnos pun poštovanja. Tako, ako nastanu problemi, lakše ćete zajedno raditi na pronalasku rješenja. Pomozite svom djetetu učiti i vježbati društvene vještine.

Ohrabrite ga da prepoznaje i cijeni talente drugih ljudi. Ako njegovi kolege iz razreda i drugi vršnjaci nemaju interese i sposobnosti kao i vaše dijete, potražite grupe, grupe za igru, hobi grupe i organizacije gdje će moći upoznati djecu

Naučite vaše dijete kako biti dobar slušač, kako pažljivo i koncentrirano slušati što mu sugovornik govori te pokazati da ga prati kimanjem glave i postavljanjem pitanja.

Planirajte vrijeme za tišinu svakog dana. Zajedno s djetetom možete sjediti čitajući, crtajući, razmišljajući ili nešto drugo, ali bez pričanja. Ako dijete voli puno pričati, roditeljima je u danu potreban odmor kad se sa svojim djetetom može družiti u tišini.

Kada vas dijete upita pitanje na koje ne znate odgovor, recite: „Ne znam.“ Priznajući da ne znate dajete dobar primjer. Zatim pokušajte zajedno naći odgovor odlaskom u knjižnicu, pretraživanjem na Internetu, nazivajući nekoga i/ili pitajući stručnjake na tom polju.koja ih imaju. Pomozite svom djetetu naći prijatelje s kojima će moći razgovarati. Savjetujte se s učiteljem vašeg djeteta ili stručnim suradnikom o postojećim grupama.

Osobito pazite na emotivnu zrelost djeteta koja može zaostajati za vršnjacima. Darovita djeca zbog svojih naprednih vještina i znanja te sposobnosti često gravitiraju druženju sa starijima od sebe što u određenoj dobi može predstavljati rizik od ponašanja koja oni još ne mogu jasno razumjeti i filtrirati. Čak i profesori, treneri i drugi odrasli u životu djeteta mogu u darovitom djetetu vidjeti mini odraslu osobu pa time izlagati dijete težini odgovornosti i situacijama koje nisu primjerene njegovoj emotivnoj zrelosti i kronološkoj dobi.

Pomoć i podrška darovitom djetetu zahtijeva puno roditeljskog angažmana i truda, ali darovita djeca sve to vraćaju stostruko i vrlo brzo napreduju ako im se omogući stabilna podrška pa će time svaki trud biti nagrađen, ako ne medaljama s matematičkih natjecanja onda barem sretnim i ispunjenim odraslim čovjekom koji zna što može i kako time doprinijeti društvu.

Izvori:

Erasmus

Unizd

 

 

Izvor: frendica.hr